Dneska jsme si hráli se stránkami circuits.io. Žáci měli za úkol vytvořit si na nich účet, což se ne každému podařilo 🙁 Ukázali jsme si, jak vypadá obvod s tlačítkem a LEDkou a jak naprogramovat Arduino, aby reagovalo na stisknutí tlačítka. Celý příspěvek
O víkendu mi přišel balíček s 5 Arduiny, takže náplň dnešní lekce byla zřejmá: pohrát si s naším prvním mikroprocesorem a pomocí něj rozblikat LEDku. Stáhli jsme si vývojové prostředí z www.arduino.cc a nahráli do vývojové desky první program. Skoro všem se to podařilo a do konce hodiny jsme pak zkoušeli LEDku rozsvěcovat na delší/kratší čas. Celý příspěvek
Dnes jsme navázali na předchozí hodinu a cvičně zapojili jednoduchý obvod s LEDkou. Pak jsme do něj přidali tlačítko a mohli LEDkou blikat. Tento obvod jsme použili k přenášení zpráv morseovou abecedou. Na konci jsem žákům ukázal, jak funguje potenciometr a jak se postupným snižováním odporu dioda zničí. Celý příspěvek
Na druhé hodině jsem žákům rozdal papírky s pokyny k platbě kroužku, které jsem dostal od vedení školy.
V teoretické části jsme si vysvětlili, co to je diagram a jak se značí zdroj napětí, dioda a rezistor. Popsali jsme si baterii jako zdroj napětí a řekli, že elektřina „proudí“ z + do -. Lehce jsme probrali Ohmův zákon, který definuje vztah mezi proudem, napětím a odporem. S jeho pomocí jsme spočítali velikost rezistoru v našem prvním obvodu. Celý příspěvek