Občas si stáhnu z telefonu obrázek a chci ho zmenšit (např. abych ho publikoval na internet). Používám k tomu program convert:
convert IMG_20171203_183931.jpg -resize 800x600 zmenseny.jpg
nebo
convert '*.jpg[800x]' resized%03d.jpg
Program je součástí balíčku ImageMagick.
Už druhým rokem spolupracuji se Základní školou Volyně. Nedávno dostala jedna paní učitelka z prvního stupně nápad, že by do své třídy pořídila počítač. Děti by na něm mohly vyhledávat informace a o přestávce třeba hrát hry. Oslovila mě a poprosila, jestli bych nějaký počítač určený k likvidaci mohl do její třídy sehnat. Poptal jsem se po svých klientech a získal 2 celkem slušné počítače. Včera jsem nainstaloval první z nich. Uvidíme, jak se bude dětem (a paní učitelce) zamlouvat.
Používám webový Gmail. Vždy mi na něm ale vadila jedna věc – malá mezera mezi scrollbarem (posuvníkem) a pravým okrajem prohlížeče. Jsem zvyklý z jiných aplikací (a webových stránek), že když chci scrollovat, přejedu myší úplně vpravo, držím tlačítko a pohybem myši nahoru a dolů scrolluji. Na stránce Gmailu je ale asi 1px mezera, takže je třeba přejet myší úplně vpravo, pak o jeden pixel vlevo a teprve potom stisknout tlačítko.
Nedávno jsem se setkal se špatným českým překladem pro PrestaShop, kde se zobrazuje MENU_CONFIGURE místo INFORMACE O OBCHODU. Řešení je jednoduché: přepsat ve všech českých překladech text správně. Celý příspěvek
Na 30. lekci se nás moc nesešlo 🙁 Hráli jsme si s displejem a programovali jednotlačítkovou hru Flappy Bird.
Na 30. lekci jsem přinesl 3D tiskárnu a během půl hodiny jsme vytiskli funkční píšťalku. Mezitím jsme se věnovali posuvnému registru, takže pomocí 3 PINů jsme ovládali 8 LEDek.
Už dlouho jsem nepsal, co jsme probírali na našem kroužku, proto to shrnu v tomto jediném příspěvku.
4. dubna jsme si hráli se Serialem. Posílali jsme na něj součet čísel, vraceli jsme mu to, co nám poslal. Vytvořili jsme základ drátového ovladače s dvěma tlačítky.
11. dubna jsme hledali, jak se zapojuje senzor HC-SR04 s Arduinem. Senzor jsme uvedli do provozu, měřil nám vzdálenost až do dvou metrů. Také jsme objevili, že když je překážka od senzoru moc daleko, vrací hodnotu 0. Na konci hodiny jsme rozebrali kvadrokoptéru a popsali si funkci jednotlivých dílů.
18. dubna jsme si představili funkci modulo. Potřebovali jsme ji na zobrazení minut a vteřin od spuštění programu.
25. dubna jsme používali sériovou komunikaci s bluetooth modulem. Stáhli jsme si aplikaci na ovládání RC auta a pomocí ní ovládali náš podvozek.
2. května jsme přidávali novou funkci k našemu podvozku. Když narazí na překážku, zastaví se. Někteří byli iniciativní a udělali funkci, že se podvozek nejen zastaví, ale i o trchu couvne.
9. května jsme si dali pauzu od našeho podvozku a řekli si něco o 3D tisku. Ukázali jsme si, jak to vlastně funguje a vytvořili vlastní 3D model v online programu tinkercad.com.
14. 3. jsme pokračovali v sériové komunikaci. Ukázali jsme si, jak posílat text, číslo i obsah celočíselné proměnné. Pomocí knihovny SoftwareSerial jsme vytvořili komunikační PINy RX a TX na pinech D2 a D3. Celý příspěvek
Pustili jsme se hlouběji do sériové komunikace. Zkusili si posílat text, číslo i obsah proměnné. Pak jsme si chvíli hráli s jezdícím podvozkem a hodinu jsme zakončili letem s kvadrokoptérou.
Tato lekce se moc nepodařila. Přestal nám fungovat robot. Tak jsme zkoušeli komunikovat v pásmu 433MHz a to se povedlo jen jedné dvojici. Po hodině jsme se šli prolétnout s kvadrokoptérou a ta nám také nefungovala.